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修訂通識課程旨在貫徹學科初心

  通識教育科經修訂後的課程並非嶄新科目,而是參考現行通識教育科課題宗旨與目標進行優化的課程。有質疑指修訂後的科目只偏重國家層面,收窄學生視野,旨在重推國民教育科。教育局現就整體課程規劃考慮、修訂通識教育科課程學習重點,以及課程宗旨與目標來澄清有關的誤解,正確認識修訂後課程的本質與特色。   1. 國民教育元素一脈相承 源自現行通識科課程   現行高中通識教育科的課程理念,重視培養學生成為有識見、負責任的公民,認同國民身分,並具備世界視野。而現行課程其中一個學習重點要求學生認識國情發展與國家傳統文化,讓學生全面認識國家最新發展的概況,包括改革開放重點、國家重要國策、內政、外交,以及中華文化與現代生活等。主要參考現行通識科的課程宗旨、目標與學習重點,以及委員會的建議,修訂課程的理念同樣重視培養學生認識及認同國家及國民身分,與現行通識科課程一脈相承,旨在培養學生成為對社會、國家和世界有認識和負責任的公民,教育業界對此應該不會陌生。   修訂課程的課題也是在現行通識教育科的基礎上發展而成。建基於現行課程今日香港、現代中國與全球化三個學習重點,修訂課程以香港、國家和當代世界的三個主題為中心,讓所有學生全面學習《憲法》、《基本法》和法治,並在涉及國家的部分了解香港所擔當的角色和作用,藉以加深認識國家的發展,以及國家與香港的相互關係。香港是國家不可分離的部分,學校課程以培養學生的國民素養及國民認同為宗旨,並透過指導學生研習不同的課題學習,讓他們能夠立足香港、認識國家發展,以及具備國際視野,這些都是理所當然的事。教育局相信有執教通識教育科經驗的教師對修訂課程的主題並不會感到無所適從。   2. 正面認識國民教育的價值   推行國民教育是學校應有之責。一直以來,國民教育的學習元素都蘊含於中小學課程不同學科之中,是學生應當學習的內容。國民教育多年來被污名化,以致教育局出於教育專業考慮推動國民教育的努力被政治化,不但完全扭曲了課程修訂的方向,誤導視聽,更有甚者將慎思明辨(即前譯批判性思考)與國民教育置於對立,令大眾誤以為國民教育就是違背了培養學生慎思明辨與多角度思維的教育理念。有人作出錯誤引導,指修訂課程是政治灌輸,不但無視培養國民身分認同在以中華文化為文化基礎的香港社會的合理性與必要性,也漠視學生應該正確、深入而全面認識國家歷史、國情與國家傳統文化的需要。   既然要為學生創造空間,課時由250小時縮減到大約150至160小時,課題難免要刪減、重整及編排,其中涉及不單是課程內容的量的刪減,也是質性的改變,所以難以單純地對比舊的通識科課程的課題而推斷課程配置的原因。部分課題如個人成長與人際關係可以在輔導課、初中其他科目或其他學習經歷涵蓋。現行課程課題生活素質也體現在改革開放與人民生活的轉變課題中,讓學生認識中國人民生活素質的提升。而有關香港社會與政治部分,修訂課程會以「一國兩制」下的香港為中心,讓學生認識香港特別行政區的政治體制、法治精神的意義,以及《基本法》規定香港居民的基本權利與義務作為知識基礎。此外,課程也要求學生認識國家的政治體制以拉闊學生的知識層面。這些都是學生必須學習的課題,是出於課程委員會的專業決定,絶非政治洗腦。   3. 修訂課程重視培養慎思明辨與多角度思維   有質疑指修訂課程學習重點只着重國家層面,刪走個人成長與人際關係、今日香港等課題將令學生難以多角度和全面地認識社會,更無助培養學生慎思明辨能力,這是完全錯誤解讀修訂課程學習重點、宗旨與目標。   修訂課程讓學生透過學習關於香港、國家及當代世界的課題,建立廣闊的知識基礎及發展21世紀所需的能力,為日後升學與就業作好準備,也有助學生培養國民身分認同,並具備世界視野,能從經濟、科學、科技、環保、可持續發展、公共衞生等範疇審視不同課題以達到多角度的思考,如個人、社會、國家及世界在各範疇的角色及互動。課程學習重點絕非所謂只偏重國家層面的議題。   修訂課程改革重點之一就是加強知識內涵,建立穩固知識基礎。學生沒有鞏固知識基礎是難以對課題作出全面而深入的認識,更遑論要他們慎思明辨與多角度思維。修訂課程的十個課題都已列明學生必須學習的基礎知識,而培養學生慎思明辨與多角度思維關鍵並非在於特定課題的存在與否,而在於師生在教學互動過程中,能否基於事實和證據,對課題背景、內涵、發展趨勢和涉及的價值觀,作出合乎法理情的判斷和決定。修訂課程要求學習基礎知識而被誤解為禁止學生進行多角度的探究,是對課程改革原意的錯誤理解。   總結:課程修訂回復通識教育科的初心   是次通識教育科課程修訂,是要真正貫徹學科的初心,培養學生建基於扎實的基礎知識,能設身處地從多角度思考,以及秉持正面態度看待和探究當代課題。修訂後的課程將一如既往,鼓勵教師採用多元化的學與教策略和適合的材料施教。局方深信教師都是專業的教育工作者,應很快便能掌握修訂課程的教學工作。   優化高中四個核心科目的建議最早可在2021至22學年於中四級實施,並於2024年文憑試生效。希望各界放下歧見,以學生利益為大前提,支持優化措施盡早推行,科目及人力配置早日訂定,家長和學生以至通識教育科老師方可以安心。教育局會加強相關的支援工作,包括教師培訓、學與教資源等,讓教師作適當準備。   對於有團體及個別人士無視通識教育科多年來出現的異化問題,不但沒有提出具體改善建議,反而以立場先行,一向以既定立場詮釋課程,誤導視聽,將為學生福祉而進行的課程改革一再政治化,以情緒化字眼一再抺黑本局,肆意挑撥教師與局方的互信,局方深表遺憾。   (以上是教育局網頁2月10日上載「通識教育科改革正面睇 (下篇)」文章)
https://www.news.gov.hk/chi/2021/02/20210210/20210210_161333_491.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

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發還產假薪酬計劃接受申請

勞工處今日公布,發還產假薪酬計劃即日起接受僱主申請。   自去年12月11日起,《僱傭條例》訂明的法定產假由10個星期延長至14個星期。透過此計劃,僱主可以報銷形式申請發還已支付予僱員的第11至第14個星期的法定產假薪酬,上限為每名僱員80,000元。勞工處已委聘代辦機構協助推行此計劃。   申請發還產假薪酬必須符合四項條件。其一,申請所涵蓋的僱員須由申請人僱用,並符合《僱傭條例》訂明享有產假及產假薪酬的資格。   其二,僱員已放取產假,而申請人已向僱員支付全數14個星期的產假薪酬。   其三,僱員於去年12月11日或之後分娩。   其四,已支付予僱員的新增四個星期產假薪酬不曾、也不會獲其他政府撥款支付或補貼。   僱主支付僱員全數法定產假薪酬後,可透過發還易網站直接遞交申請。僱主也可在該網站下載申請表格,或前往勞工處勞資關係科分區辦事處、香港黃竹坑道8號South Island Place 2樓204室計劃服務處索取申請表格。   查詢可致電2636 6353。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/04/20210401/20210401_122442_797.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

入境處推智傭易便利續聘外傭

入境事務處明日推出「智傭易」服務,經網上遞交續聘外籍家庭傭工簽證申請的人士在申請獲批後可選擇以不同方式繳付簽證費,並以郵遞方式領取簽證,無須親往入境處辦事處辦理手續。   入境處表示,新服務旨在進一步便利辦理外傭工作簽證的人士,讓準備繼續為同一僱主工作的外傭可透過外傭網上服務專頁或流動應用程式遞交申請,並在申請獲批後使用夾附於申請結果通知書的一般繳款單繳付簽證費。   繳款方法包括「轉數快」、網上銀行、繳費靈、銀行自動櫃員機,又或親身到郵政局、便利店繳交。   入境處確認收妥簽證費後會把簽證或延期逗留標籤郵寄至僱主提供的通訊地址,僱主收到後只需按指示把簽證或延期逗留標籤貼在外傭護照內。申請期間,外傭或僱主無須到入境處辦事處繳交簽證費或領取簽證標籤。   至於其他入境簽證、轉換僱主、經郵遞、投遞箱或親身遞交的續聘外傭簽證等申請,其申請手續、繳付簽證費和領取簽證標籤的安排均維持不變。   查詢可致電2824 6111或傳真至2877 7711,又或通過電郵enquiry@immd.gov.hk。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/03/20210304/20210304_205414_549.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger

設計別致 網上花展明登場

康樂及文化事務署表示,2021年網上香港花卉展覽明早10時登場,至下月19日結束,其間市民可安坐家中,欣賞20個設計別致、繁花盛開的園林花圃。   今年網上花展主題為「全城花.傳承愛」,以杜鵑為主題花。市民可透過3D虛擬導覽,360度欣賞港九新界選定公園內的20個東方與西方園林造景和特色花圃。各區園圃設計不乏中式亭台樓閣布局、日式裝潢、泰式擺設,以至西式庭院布置。   其中,九龍公園的主題花花圃展出多個特別品種的杜鵑花,並有七個超過1.5米高、使用7,000多株莫氏蘭和石斛蘭鑲嵌而成的大型立體杜鵑花造型展品,展現杜鵑花的優美形態。   備受市民和攝影愛好者歡迎的鬱金香花圃則設於中西區海濱長廊(中環段),約15,000株色彩繽紛的鬱金香於維港海旁綻放。   網上花展設有介紹杜鵑花傳說的有趣動畫、全城杜鵑花盛開的片段、講解賞花、影花和種花要訣的專題示範,以及歷屆花展主題花和精華片段。市民亦可參與投票活動,投選18區中最喜愛的東方和西方園圃。   科學館特別舉辦「花花世界感官遊」,該展覽由明日起開放。香港中央圖書館和大會堂公共圖書館安排展出花卉園藝書籍,並有以春天及花為主題的兒童故事書;香港公共圖書館網頁則精選一系列有關園藝與花卉的電子書,以供線上閱讀。 https://www.news.gov.hk/chi/2021/03/20210318/20210318_170442_483.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=blogger